Alicia en el país de La Albericia

El lenguaje tiene su propio ecosistema. Las composiciones poéticas poseen su propio parque temático y en toda reunión de palabras hay una zona de ocio de acceso libre e ilimitado. Para acceder a este territorio, uno puede practicar ejercicios de estilo y juegos recreativos muy diversos: acrósticos, palíndromos, retruécanos, jitanjáforas, diagramas, doublets, caligramas.....Este ámbito poético experimental es el fundamento de una singular iniciativa, expresada a modo de «aventura interior», que la Obra Social de Caja Cantabria y La Ortiga han puesto en marcha este otoño como una propuesta diferente con destino a los jóvenes.

La actividad didáctica y la implicación en la cultura son los ejes de este Primer taller de Poesía Visual en el que colabora el IES La Albericia a través de la participación de diez alumnos del centro.

Los trabajos desarrollados en el taller, ya iniciado, tendrán como destino final la publicación de un libro con textos, obras creadas durante esta experiencia de educación estética, referencias bibliográficas , ilustraciones y memoria gráfica y documental.

Antonio Montesino, artífice de La Ortiga y director del taller, explicó que la lectura creativa de la obra literaria de Lewis Carroll, en especial su obra universal 'Alicia en el país de la maravillas' y 'Alicia a través del espejo', vertebran los trabajos y, por ende, los objetivos teóricos prácticos de esta labor.

El personaje y el símbolo del Dodo, ave extinguida en el siglo XVII, que aparece en la obra de Carroll -en el tercer capítulo de la primera Alicia organiza la 'carrera en comité' entre los animales que han caído en el charco de lágrimas- se halla en la iconografía del proceso de trabajo que busca «superar la mera estética contemplativa por una estética de la participación», producir el citado libro final y celebrar unas jornadas culturales en el centro de La Albericia, en las que los integrantes del taller presentarán en la primavera de 2010 el volumen, organizarán una muestra y realizarán proyecciones, audiciones y performances. El presidente de la Obra Social Francisco Rodríguez y el coordinador de La Ortiga presentaron este 'Proyecto Dodo y Jabberwoky', en el que participan una decena de alumnos españoles, moldavos y marroquíes bajo la coordinación de José Mediavilla y Elena Rodríguez.

El antecedente del taller tiene sus raíces en una experiencia abordada hace 12 años en el CASYC y que vuelve a apostar por «programar no sólo actividad para los jóvenes si no que éstos se conviertan en protagonistas y generadores de cultura». El proceso de trabajo, tras elaborar ya los textos de tipo documental biográfico y de contexto histórico, se completa con «aprovechar las técnicas utilizadas por Carrol en su literatura, las cuales unen la matemática y el juego de palabras, para que los alumnos realicen sus propios poemas visuales en los que se incorpora, como un recurso estético más, las caligrafías propias de las lenguas de cada uno de los participantes».

Montesino recordó que la obra de Carroll, escritor experimental, inició «la aventura del viaje interior» a la que después seguirían otros autores. Además, su literatura está llena de juegos con el lenguaje y también de experimentos con la escritura y las imágenes de los que pueden partir los estudiantes para crear sus poemas. La profesora Elena Rodríguez destacó al taller como una «oportunidad estupenda» para acercar la literatura y la cultura a los estudiantes de una forma distinta.