‘Mutaciones’ reflexiona sobre los cambios en las especies naturales

Una reflexión gráfica y artística sobre «el cambio y la modificación de especies naturales» funde arte, ilustración, diseño e imagen. En realidad su iconografía especial configura un singular álbum que anticipa las Jornadas Altera, que se desarrollarán del 19 al 21 de febrero. La Escuela de Arte N.º 1 presenta esta exposición bajo el epígrafe de ‘Mutaciones’ en el Centro Cultural Doctor Madrazo de Santander. La muestra, que se inaugurará el próximo viernes, 2 de febrero, subraya que el origen de ‘Mutaciones’ se encuentra en un proyecto desarrollado dentro de la Escuela cuyo objetivo es coordinar los ciclos de ilustración y joyería que se imparten en el centro. La creación de las piezas que integran esta exposición tiene como punto de partida el concepto de cambio y modificación. En una primera fase de la actividad, «se generaron imágenes a partir de la mutación de diversas especies animales y vegetales autóctonas». Posteriormente, estas modificaciones dieron lugar a animales imaginarios, vegetaciones imposibles y fusiones vegetales con animales surrealistas, a partir de las cuales los alumnos desarrollaron las piezas. Los trabajos se realizaron dentro del aula, bajo la tutoría de cada profesor y siguiendo los contenidos programados dentro de cada módulo.

Esta muestra se enmarca dentro del proyecto ‘Orígenes. Materiales e iconografía de Cantabria’, una propuesta interdisciplinar que se viene desarrollando en la Escuela de Arte Nº 1 desde hace varios años. Una iniciativa que trata de conjugar «creación y artesanía, recuperación y puesta en valor de los referentes artísticos y culturales de la región».

La Escuela de Puente San Miguel, ofrece a los alumnos la posibilidad de adentrarse en el ámbito profesional a través de varias actividades para, al mismo tiempo, acercar al público las disciplinas de la ilustración y la joyería. Desde hace siete años organiza, con el apoyo de la Fundación, las jornadas Altera, un proyecto de intervenciones artísticas en librerías de la ciudad al que se suman talleres y conferencias a cargo de reconocidos expertos en el sector. Las modificaciones crean animales imaginarios, vegetaciones imposibles y fusiones vegetales con animales surrealistas. Las piezas reunidas han sido elaboradas dentro del aula por los alumnos, tutoradas por cada profesor y se inscriben dentro de los contenidos programados en cada módulo. Una manera de certificar que la Educación «debe tener otras funciones además de la docencia, como la investigación y la búsqueda de posibles salidas laborales». La cita permanecerá abierta hasta el 27 de febrero.