Más de 8.100 docentes tendrán que acreditar su competencia digital de aquí al año 2024

¿Qué es la competencia digital docente? Desde luego, va más allá del hecho de manejar un ordenador, de conectarse a una sesión online o de diseñar materiales de apoyo educativo. Implica conocimientos, pero también destrezas, habilidades y actitudes. Raúl Diego Obregón, maestro del Colegio Salesianos de Santander y reciente Premio Nacional de Educación por su proyecto 'Caramelos digitales', desmonta en primer lugar los bloques y áreas que componen esta competencia digital docente. Se sustenta en tres grandes pilares -profesional, pedagógico y del alumnado- que, a su vez, se despliegan en seis áreas de actuación que tienen que ver con los contenidos, la retroalimentación, el compromiso profesional o el empoderamiento de los estudiantes.

A partir de aquí, la competencia digital docente se alinea con «la capacidad del profesorado de saber crear recursos digitales para generar un proceso de enseñanza y aprendizaje, para acompañar y evaluar al alumno, para darle protagonismo y para formarle como ciudadano del futuro». Porque en el futuro, cuando no en el presente, la capacitación digital será necesaria para desarrollarse profesionalmente o para acometer tareas rutinarias.

No hay que perder de vista que la pandemia, que llevó la educación a los domicilios, aceleró todo este proceso. Al Plan Europeo de Acción de Educación Digital se han enganchado España y las autonomías con diferentes estrategias, que están además alineadas con ese aprendizaje por competencias que promulga la nueva ley educativa, la Lomloe.

La estrategia cántabra se llama 'Decode' y está dirigida a mejorar la vida y la calidad digital de colegios e institutos. «El desarrollo de la competencia digital se ha convertido en una necesidad inaplazable», reza en su introducción. Entre sus metas está la implantación de un plan digital en cada centro educativo y la acreditación de la competencia digital docente, que será válida en todo el país.

El proceso de acreditación del profesorado es inminente. Hasta el 15 de febrero está abierta la inscripción en una formación que contará con tutorización y se impartirá a través de la plataforma 'Moodle' (y solo a través de la cuenta institucional @educantabria.es). El curso comenzará con una sencilla prueba de nivel -de entre 35 y 40 minutos de duración- para comprobar la capacitación de cada docente.

Después comenzará la formación adecuada al nivel de cada cual y, finalmente, el docente verá reconocida su competencia. Hay seis niveles que, como con los idiomas, van del A1 al C2. La Consejería trabajará por el momento con tres: A1, A2 y B1 para así fijar un cronograma manejable y «facilitar el acceso [a la acreditación] al mayor número de docentes».