Educación propone que los directores e inspectores sean 'fijos' en el Consejo Escolar

La primera iniciativa legislativa de la Consejería de Educación está en fase de borrador. Se trata del anteproyecto de ley de modificación de la Ley Consejos Escolares que, según su titular, Sergio Silva, será una herramienta con la que ampliar y «enriquecer» la composición de este órgano consultivo.

Si bien en el Consejo está representada toda la comunidad educativa –Consejería, profesorado, familias, estudiantes, redes pública y concertada, patronal, ayuntamientos...–, Educación quiere que los directores de colegios e institutos de las redes pública y concertada y el servicio de Inspección tengan un lugar 'fijo' en este órgano. Y también quiere modificar el mecanismo de toma de decisiones, hasta ahora por mayorías, y convertirlo en un sistema de consensos o mayorías reforzadas de dos tercios. Se trataría de un mecanismo «más exigente» para dar «mayor estabilidad» y «ganar en perdurabilidad» de los acuerdos, indicó el consejero.

Garantizar la representación de todas las direcciones generales de la Consejería –ahora, por ejemplo, hay seis pero solo cuatro tienen lugar en el Consejo– y un «puesto propio» para el área de igualdad son otros de los «grandes objetivos» de esta iniciativa, expuso ayer Silva poco antes de presentársela a los directores y al Consejo.

La intención de la Administración es tener el proyecto de ley aprobado en verano y presentarlo en el Parlamento a finales de 2025 o inicios de 2026. En el 40º aniversario de la Ley del Derecho a la Educación, de la que se deriva la de Consejos Escolares de Cantabria, Educación entiende que la norma debe «actualizarse».

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