Interaulas, 25 años de periodismo escolar y digital

En un cuarto de siglo ha pasado de todo en términos de tecnología y digitalización. Los bachilleres del IESSanta Clara (Santander) que este miércoles asistieron en su propio centro a la celebración del aniversario del proyecto viven ya en un mundo absolutamente conectado y mediatizado por los teléfonos inteligentes, y quizá les cueste imaginar que hace 25 años los contenidos de la revista se guardaban en disquetes y las aulas de informática apenas contaban con un par de ordenadores . Fue entonces cuando la Asociación de Periodistas de Cantabria (APC) se alió con la Consejería de Educación para tratar de familiarizar a la comunidad educativa con las nuevas tecnologías a través del periodismo. este miércoles, en el salón de actos del IESSanta Clara, se reconoció a los responsables iniciales del proyecto: los periodistas Arconada y María Ángeles Samperio, por entonces responsable de comunicación de la Consejería y presidenta de la APC, respectivamente; a la exconsejera de Educación Sofía Juaristi, y a los trece centros educativos que se sumaron de primeras al proyecto con sus conexiones rudimentarias y sus ganas de aprender qué era aquello de internet. Se trata de los colegios Agustín Riancho, Cisneros, Verdemar y Compañía de María; y de los institutos Ataúlfo Argenta, Augusto González Linares, Astillero, Foramontanos, José del Campo, José Hierro, Manuel Gutiérrez Aragón, Ría del Carmen y el Santa Clara.

Hoy, el número de centros que participan el Proyecto Interaulas se ha multiplicado por tres –el proceso requiere inscripción previa– y la revista ya no es mensual, sino que se actualiza cada poco con los contenidos que va enviando el alumnado, encargado de reportear allí donde les interese. «Son los propios estudiantes quienes escriben en la revista, siempre supervisados por un docente», apunta Catalina Delgado, coordinadora del Proyecto junto con la también periodista Ana Bustamante.

Cada centro funciona como una corresponsalía y la redacción central está en la APC. Allí el alumnado envían sus textos, sus vídeos, sus audios o sus fotos sobre asuntos y en formatos diversos: desde entrevistas con una 'influencer' o con el castañero de la Plaza Porticada de Santander, hasta reportajes sobre la celebración del Día de la Paz. «Ahora estamos recibiendo muchos vídeos y pódcast. La verdad es que cada vez escriben menos y usan más las nuevas tecnologías», dice Delgado. «Con el paso de los años, ya no hace falta enseñarles a los alumnos nada de internet y lo que hacemos es centrarnos en los contenidos», añade Bustamante, involucrada en Interaulas desde 2001. De este modo, les orientan y les forman para reconocer bulos, para buscar fuentes de información fiables, para contrastar esas fuentes y, en definitiva, para asomarse a la noticia con las herramientas para comprenderla.

«Cuando algo dura 25 años es porque funciona», destacó el consejero de Educación, FP y Universidades, Sergio Silva, que este miércoles presidió la celebración junto con Dolores Gallardo, actual responsable de la APC, y el director del IES Santa Clara, Ángel Merodio. Tanto Silva como Gallardo defendieron que la necesidad del proyecto sigue vigente. Es «muy necesario» para abonar el «espíritu crítico», aseguraron en sus intervenciones.

La conmemoración de este 25 aniversario incluye también una exposición itinerante sobre Interaulas, en la que se dará a conocer el origen y la evolución de este proyecto, sus actividades y talleres, y los concursos de periodismo escolar convocados en estos años.