'Los tiempos de Altamira' «atrapa» hoy al público joven con enigmas y retos

El Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira celebra hoy una jornada dirigida de forma especial a sus visitantes más jóvenes, a los cuales invita a conocer su exposición permanente 'Los tiempos de Altamira', así como algunas de las piezas más significativas de su colección. Y lo hará a través de juegos, enigmas y retos de lógica y de intución.

La actividad se denomina «Atrapados en los tiempos de Altamira» y con ella se suma al proyecto #museojoven del Ministerio de Cultura y Deporte y del Injuve, que a través del juego pretende dar a conocer las fondos del centro.

'Atrapados en los tiempos de Altamira' se desarrollará en sesiones de una hora de duración desde las 10.00 hasta las 19.00 horas, y va dirigida a grupos de entre dos y cinco personas, de 16 a 24 años. Para poder participar en la misma, es necesaria la inscripción previa.

Los asistentes podrán participar en la resolución de enigmas, de códigos, de retos de lógica o de reflexión y de intuición, que se desarrollarán en estas sesiones con la complicidad de los propios trabajadores del museo. Con esta actividad, Altamira se ha marcado una serie de objetivos para involucrar a los jóvenes de entre 16 y 24 años en la propia vida interna del Museo, para que se sientan partícipes de él y se conviertan así en un público proactivo y participativo. Imaginación, destreza, un poco de habilidad, muchas sorpresas y grandes dosis de humor son las claves que marcarán esta jornada.

La exposición permanente 'Los tiempos de Altamira' se articula en dos grandes áreas: las salas del museo dedicadas al arte y la cultura de los grupos de cazadores-recolectores del Paleolítico superior, y la Neocueva, con la que conocer cómo era la cueva de Altamira hace 15.000 años. Es una reproducción tridimensional rigurosa, basada en el conocimiento científico y en el estudio de las técnicas y materiales empleados en época prehistórica. La visita a la Neocueva permite conocer el hábitat de sus pobladores.