Empresas familiares de Cantabria impulsan un plan para orientar a las jóvenes hacia carreras técnicas

La propuesta, que empezó a germinar en el otoño de 2017 a través de la inquietud de varias organizaciones familiares, se ha vertebrado a través de la Asociación Mujer y Talento, que tiene por objetivo «atraer y desarrollar, a través de programas de gran impacto, el talento de niñas jóvenes y mujeres para su empoderamiento, crecimiento y futura transformación social».

Con los recursos de estas compañías se empezó a trabajar en cuestiones como que las jóvenes tengan oportunidad de acudir a las empresas involucradas en la actuación o que mujeres relevantes en campos científicos y técnicos pudieran dar charlas en Cantabria. Estas ideas son el germen de STEM Talent Girl en la región, «un proyecto educativo para el desarrollo del talento y el fomento de vocaciones científico-tecnológicas dirigido específicamente a mujeres, con el objetivo de inspirar y empoderar a niñas y adolescentes para que prosigan brillantes carreras en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas -STEM por sus siglas en inglés- mentorizadas por mujeres que desarrollan actividades profesionales en el ámbito de la ciencia y la tecnología». La versión local se miró al espejo de una iniciativa homóloga que floreció previamente en Burgos.

Este vivero femenino tecnológico desde la educación se complementa con otras ramas, como el deporte y la cultura, explica Marina Fernández, portavoz de Mujer y Talento. No obstante, el proyecto STEM es la línea principal de actuación, una iniciativa que crece y se está extendiendo por otras regiones de la geografía nacional y que va a más con el paso del tiempo. La perspectiva es seguir mejorando.

¿Cómo se hace el 'reclutamiento' de las chicas? La Consejería de Educación colabora con el proyecto, que facilita reuniones con todos los directores o coordinadores de Secundaria en los colegios e institutos de Cantabria. A partir de ahí, se divulga en las aulas. Las interesadas se inscriben en una web para que se las cite a una prueba de talento. Como dato, a día de hoy, entre los dos primeros años están inmersas 80 jóvenes en la propuesta.

Al examen de este curso se presentaron 251 interesadas. «Es imposible atenderlas a todas, por lo que sólo las seleccionadas acuden a las visitas a las fábricas. No obstante, a las charlas con mujeres relevantes -denominadas Master Class- puede asistir todo el mundo», precisan desde la Asociación.

¿En qué consisten esas evaluaciones? Básicamente es una prueba de estrés cronometrada para calibrar la capacidad de respuesta y adaptación ante situaciones imprevistas. «Es imposible completarla, con materias un curso superiores al que están estudiando, así como unas pruebas psicológicas».

La selección se lleva a cabo en función de las aptitudes y capacidad de reacción. Esas chicas son las que reciben cierto tratamiento 'especial', mientras que el resto de actividades son para el público general. La Asociación es la que organiza todo, con Cantabria como agente destacado a nivel nacional en el programa STEM por la voluntad coordinada de un grupo de compañías como Grupo Tirso, SIEC, Grupo Pitma o Tecnisa, entre otras.

El programa también trata de reducir diferencias «socialmente aceptadas» por cuestión de género. Se ponen como ejemplo los horarios de entrenamiento fijados por el Instituto Municipal de Deportes (IMD) de Santander. Asuntos que se van solventando con cada protesta y respaldo de grandes compañías de la Comunidad.

Lo que se pretende es orientar a las jóvenes cántabras hacia las carreras STEM y, en paralelo, aportar referentes femeninos en la industria autonómica. Para ello se han planteado diversas visitas a mujeres en empresas, que puedan contar a las participantes en el programa su experiencia laboral.

El premio a todo el esfuerzo del programa STEM, que incluye la realización de proyectos individuales, será la obtención de becas para poder visitar, entre otros, el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT). Un paso previo a una primera oportunidad laboral en el ámbito industrial cántabro.

En esta cooperación con la Consejería igualmente se quiere incidir en la FP Dual para orientar a las alumnas hacia los ciclos técnicos.