Ver mundo sin salir del aula

¿Cuál es el plato típico de México? ¿En qué idioma se habla en Rusia? ¿Dónde se sitúa en el mapa Egipto? ¿Cuáles son los costumbres de los keniatas? ¿Quiénes viven en el Polo Norte? Estas y otras muchas otras cuestiones típicas de la cultura general y que podrían tener su hueco en el Trivial son las que ya saben responder los alumnos de Educación Infantil del colegio Salesianos de Santander tras elaborar una guía del mundo de lo más didáctica e interactiva posible.

Niños de entre 2 y 6 años de este colegio santanderino han aprendido en el segundo trimestre de este curso una buena lección de geografía e historia mediante una metodología de trabajo muy alejada de los conceptos tradicionales. Más allá de enseñar a sus alumnos conceptos mediante técnicas de repitición y copia (metodología conductista), los profesores de Infantil de este centro han seguido un año más el modelo constructivista planteado hace años por Salesianos en sus aulas. Enseñar a su alumnado más joven lo que necesitan saber a su edad mediante actividades motivadoras e implicadoras.

En esta ocasión, pensaron en elaborar una guía del mundo para que los más pequeños conocieran las culturas de otros países dado el contexto de 'aldea global' en la que están creciendo las nuevas generaciones. La idea era introducir el aprendizaje cooperativo-colaborativo y acostumbrar a los niños al uso de las nuevas tecnologías.

Todo comenzó durante las fiestas de Carnavales. Cada grupo se tuvo que disfrazar de uno de los diez países seleccionados para elaborar la guía. Había mariachis mexicanos, gondoleros italianos, trajes típicos de Rusia, faraones egipcios, tribus keniatas, geishas chinas, vaqueros estadounidenses, pintores franceses, niños hindues y esquimales del Polo Norte.

Era una sorpresa con intención. Durante el segundo trimestres los alumnos tenían que trabajar el aprendizaje cooperativo-colaborativo mediante una actividad motivadora que se tradujo en la elaboración de fichas relacionadas con el país sobre el que les tocaba aprender. Además de manualidades, dibujos, vídeos y juegos. Al final, todo el trabajo se ha expuesto en la galería del centro con una novedad de lo más sofisticada. Los murales de 'Salestur', que así es como han bautizado a la muestra, cobran vida si acercas tu móvil sobre el dibujo.

Aquí entra la segunda pata sobre la que sustenta el proyecto: las nuevas tecnologías. Mediante una aplicación de dispositivo móvil, los padres y todo aquel que lo desee puede visualizar en su móvil un pequeño video resumen que los niños y profesoras han diseñado y protagonizado para explicar en menos de diez minutos lo que han aprendido sobre el país al que han representado.

También se ha elaborado una página web específica del proyecto (http://guiadelmundo.salesianossantander.org/) para ver con todo tipo de detalles el proyecto que han aprendido los niños en clase. Fotos, vídeos, explicaciones, fichas... Todo lo que ha hecho tu hijo en clase con un solo clic.