Fuente Fresnedo

Se trata de un aprendizaje integral que desarrolla, de manera sobresaliente, las capacidades emprendedoras de nuestro alumnado y nuestro profesorado, así como un enorme crecimiento personal e intelectual que facilita el contacto con el mundo laboral. Desde el equipo de tutores estan dispuestos a afrontar con gran entusiasmo y energía este reto.

El IES Fuente Fresnedo está ubicado en la Calle Reconquista de Sevilla de Laredo. Tiene casi ochocientos alumnos que cursan estudios de ESO, Bachillerato o Ciclos Formativos de las familias de Administración y Finanzas, Automoción y Hostelería y Turismo. Desde el centro estan orgullosos de los magníficos resultados en sus expedientes de Secundaria y Bachillerato. Ademas de una alta inserción laboral de más del 75% en la mayoría de sus ciclos formativos degrado medio y grado superior.

La variedad en la oferta educativa convierte al centro en un espacio de enorme diversidad por las edades, los perfiles y los intereses del alumnado que acuden cada día en horario de mañana o de tarde o en regimen de distancia. Esta diversidad permite experiencias de aprendizaje altamente enriquecedoras por su similitud con la realidad que encontrarán una vez abandonado el marco protector que supone el centro.

Ciento veinte profesionales docentes trabajan en experiencias de equipo, donde la docencia compartida es una realidad y les permite atender las particularidades y la identidad de chicas y chicos de manera real. El equipo docente cree en el valor del aprendizaje por proyectos y en la necesidad del compromiso para que la motivación sea protagonista. Son profesionales que trabajan en la idea de Municipio Educativo, generando actuaciones que impliquen a entidades, asociaciones y grupos del municipio y de la comunidad como agentes protagonistas de actos de aprendizaje compartido.

Este centro de Laredo fue seleccionado entre los diez primeros centros de Cantabria para llevar a cabo un Proyecto Integrado de Innovación Educativa centrado en el desarrollo del arte de la oratoria. Tras tres años de trabajo, las innovaciones desarrolladas en estos años se han incorporado a su proyecto educativo y su alumnado destaca por sus exposiciones públicas y su capacidad para argumentar.

Desde el centro esperan que cada uno de los miembros de su comunidad educativa encuentre el espacio en el que le gusta trabajar, en el que se siente cómodo, en el que sea posible mostrar sus valores y respetando las diferencias.