Roberto Ruiz y Lorena López: «Hay que fomentar más la inclusión laboral»

Roberto Ruiz Linares (Torrelavega, 1991) llegó a la Asociación de Padres de Afectados del Trastorno de Espectro Autista y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo de Cantabria (Aptacán) siendo un adolescente. Allí aprendió a desarrollar muchas de sus habilidades. Le gusta trabajar, sobre todo al aire libre. Ahora sueña con tener un empleo, como todos los jóvenes de su edad. A su lado, Lorena López, psicopedagoga y su persona de referencia en la asociación, confiesa que una de las cosas que más le gustan de Roberto es que «siempre está alegre».

-¿Qué supone tener esta enfermedad?

-Lorena: Los Trastornos del Espectro Autista (TEA), conocidos como autismo, no son una enfermedad, sino un trastorno del neurodesarollo, lo que provoca en Roberto dificultades a la hora de comunicarse con los demás y restricciones y repeticiones de ciertas conductas. No le gusta nada que se le cambie su rutina, por ejemplo. En la asociación atendemos a más de 200 familias. Los afectados por TEA tienen entre los 2 y los 50 años, y existe cada vez una mayor demanda de familias que buscan información y asesoramiento.

-¿Por qué acude a Aptacán? ¿Cómo llegó hasta ellos?

-Roberto: Primero fui al Centro de Educación Especial de Aptacán El Molino, con mis profesores Rosa y Pepe. Después pasé a Formación Prelaboral (FP), en este caso con Sergio y Pepe. Además, hice prácticas en el IES Miguel Herrero de Torrelavega. Y ahora estoy en el centro ocupacional, donde trabajo con mis compañeros.

-Lorena: Todos nuestros esfuerzos están orientados a la integración y normalización de nuestros usuarios para conseguir su formación integral. Para ello disponemos del Centro de Educación Especial, en Santander; un centro ocupacional, para usuarios a partir de los 18 años, en Dualez (Torrelavega); y desde este mes de abril también tenemos un local en el centro comercial Carrefour de El Alisal. Además, se desarrollan programas de intervención individual y grupal, de ocio y respiro familiar y de formación para el empleo. A medio plazo, abriremos un centro especial de empleo y construiremos el primer Centro de Atención Integral para el TEA de Cantabria, en Torrelavega, que contará con viviendas tuteladas, un centro ocupacional y un centro de diagnóstico y valoración.

-¿Cuáles son los principales objetivos de la asociación?

-Lorena: Pretendemos dar a conocer una realidad en continua evolución, ofreciendo servicios a personas que están abiertas a cambios y que les conducen a una mejora en la calidad de la práctica educativa y social diaria, con respuestas a las necesidades de nuestros usuarios. Consideramos como objetivo de educación y enseñanza toda acción que pueda incrementar su calidad de vida. Sabemos que nuestros usuarios tienen estilos personales de aprendizaje, de interacción y percepción y debemos respetarlos y normalizarlos.

-Tener una o más discapacidades no supone que no se tengan otras muchas capacidades. Es el caso de Roberto, que estudió Formación Prelaboral con Aptacán. Cuénteme qué hizo.

-Roberto: Hice fotocopias, aprendí a encuadernar, anillar, hacer pedidos, contestar al teléfono. También iba a la cafetería.

-Lorena: Yo, como persona de apoyo de Roberto, quiero destacar que todos los chicos que están dentro del centro ocupacional tienen multitud de capacidades diferentes para poder desempeñar un trabajo, aunque en algún caso necesitan un apoyo externo. Entre sus capacidades están lo respetuosos que son, su buena adaptación y seguimiento de las rutinas, que cumplen a la perfección las normas y que están atentos hasta a los detalles más pequeños.

-Estar al aire libre y en la naturaleza es algo de lo que disfruta mucho. Explíqueme en qué consiste el Taller de Huerto Ecológico, que financia la Fundación 'la Caixa', en el que participa.

-Roberto: Yo me encargo de montar mesas de trabajo, de poner tierra, semillas, regar o colocar macetas.

-Lorena: Le gustan tanto las actividades del centro ocupacional (donde participa en el Taller del Huerto Ecológico), en el que ha aprendido diferentes tareas, como las del invernadero, gracias al programa Poises, cuyo objetivo es aprender a desarrollar diferentes labores del mundo de la jardinería. Le encanta trabajar al aire libre y con las plantas.

-Además de este taller, sigue formándose, a través del programa Poises. ¿También está vinculado al medio ambiente?

-Roberto: Sí, también vamos a Cuchia, a los invernaderos, con mis compañeros

-¿En dónde le gustaría trabajar?

-Roberto: En Aptacán.

-¿Cuáles son los mayores inconvenientes con los que se encuentran en su día a día?

-Lorena: Las personas que sufren TEA, cuando llegan a la vida adulta, se encuentran con menos oportunidades laborales, sociales y de ocio, siendo todas estas importantes para su desarrollo integral como persona. Esta desigualdad se nota en la relación con el ámbito laboral, donde sufren el rechazo del mercado. También quiero incidir en la importancia que tiene esta formación para estos chicos, pero lo principal es que desde el mundo laboral se fomente más la inclusión.