El 90% del alumnado que empieza la ESO lo hace a la edad que le corresponde

Si hablamos de idoneidad, Cantabria es una de las comunidades autónomas mejor posicionadas del país. Según los datos del Ministerio de Educación y formación Profesional, el indicador a los 8 años se sitúa en el 95%, el séptimo mejor porcentaje del país. Y sin salir de Primaria, a los 10 años, Cantabria obtiene el tercer mejor valor de las autonomías con el 93,3%; a los 14 años, ya en la ESO, la región se sitúa en cuarto lugar con un 81,1% y a los 15 años, cuando el alumnado enfila la promoción en la Secundaria Obligatoria, la comunidad alcanza casi el 78%, la quinta mejor cifra a nivel autonómico.

«Estamos bien posicionados y entre los mejores [territorios] de Europa», celebra Mercedes García. La directora general de Inspección e Innovación Educativa introduce aquí un dato a tener en cuenta: la FP básica, que funciona como itinerario para lograr el título de la ESO. Es una alternativa para el alumnado, «que consigue terminar los estudios y graduarse en la ESO», por lo que es importante valorar la Formación Profesional básica.

La tasa de idoneidad tiene que ver con la repetición de curso, pero también con el abandono escolar temprano, es decir, con los jóvenes de 18 a 24 años que, con o sin título de Secundaria, abandonan la educación. En ese sentido, con un 8,9%, Cantabria tiene la tercera mejor tasa del país y solo mejoran este porcentaje País Vasco (5,6%) y Navarra (5,7%), según los datos de la última Encuesta de Población Activa (EPA), que también apuntan a que estas tres comunidades logran mantenerse por debajo de la media de la UE. Como ocurre con la tasa de repetición, Cantabria ha ido reduciendo este indicador progresivamente.