«Estamos estudiando a ciegas», se quejan los estudiantes de Bachillerato en Cantabria

La sensación de incertidumbre es lo que más parecen acusar los alumnos cántabros de Bachillerato. Quieren que les expliquen el alcance de los cambios que traerá consigo la PAU para estar en sintonía con el aprendizaje por competencias y para dejar atrás la optatividad que se introdujo durante la pandemia. «A estas alturas ya deberían estar hechos lo modelos de examen, porque en clase estamos dando cosas y nos jugamos mucho este curso. Lo mejor es que lo retrasen un año», han compartido Paula, Marián, Marta y Laura, que han llegado a Santander en tren y en autobús desde el Meruelo, donde cursan 2º de Bachillerato. «Estamos cansados de dar materia que no sabemos si va a entrar [en la nueva PAU]. No sabemos cómo van a ser esos exámenes, supuestamente van a cambiar, pero no sabemos cómo. Nos faltan ejemplos de exámenes», han reclamado Mateo, Diego y Yered, todos estudiantes del Colegio Nuestra Señora de La Paz (Torrelavega).

Poco antes de que comenzara esta concentración, el consejero de Educación, Sergio Silva, ha vuelto a insistir en que Cantabria está trabajando en tiempo y forma en la próximo convocatoria de la PAU 2025. «Estamos en plazos razonables» y ha comparado la situación de este curso con la del pasado, cuando las especificaciones de la EBAU 2024 se publicaron en febrero de este mismo año. Ahora se han publicado en octubre, casi cinco meses antes, razón por la que Silva ha defendido que se trabaja con holgura.

Antes de reunirse con la Junta de Personal Docente en la sede de la Consejería, Silva se ha mostrado «sorprendido» por que CC OO haya mantenido la protesta a pesar de la publicación de las especificaciones de las pruebas, que permiten «saber perfectamente» cómo van a ser los exámenes, que son el «instrumento técnico que permite aterrizar el currículo, es decir, los contenidos con sus bloques correspondientes y los criterios de evaluación» y que, además, son el paso previo a la configuración de los ejemplos de examen. «Con la información que tenemos a 11 de octubre es más que suficiente y razonable para desarrollar el curso con normalidad», ha incidido Silva, porque «estamos en octubre y la prueba va a ser un 3, 4 y 5 de junio».

La Consejería no es la única encargada de organizar la PAU en la comunidad autónoma. De la Comisión también forma parte la Universidad de Cantabria (UC), cuyos coordinadores se encargan de hacer los exámenes en última instancia, siempre en colaboración con los coordinadores de Secundaria. Los primeros se han reunido hoy, por lo que se esperan más avances en la concreción de las pruebas.

Aunque la mayoría no han acudido a las protestas, muchos alumnos cántabros de Secundaria han secundado este viernes la huelga a nivel nacional convocada por el Sindicato de Estudiantes, y no han asistido a clase. Al mismo tiempo, y según constatan los directores consultados por este periódico, la jornada ha transcurrido con «normalidad».

En el IES José Zapatero de Castro Urdiales, ha habido aulas vacías esta mañana. La respuesta al paro se ha hecho notar a partir de 3º de la ESO, en Bachillerato, e, incluso «en ciclos y FP», constata su director, José Márquez, quien, no obstante, describe esta jornada lectiva como de «total normalidad». El centro ha seguido su protocolo de huelga -decisión colectiva y comunicada formalmente a la dirección del centro con un mínimo de 48 horas de antelación –, incluido en sus normas de organización y funcionamiento.

Como en el centro castreño, en el IES Santa Clara de Santander, el seguimiento de la huelga en Bachillerato ha sido alto, de alrededor del 85% en 2º curso y en torno al 50% en primero, calcula su director, Ángel Merodio. La respuesta, en cambio, no ha sido la misma en 3º y 4º de la ESO, donde el alumnado ha asistido mayoritariamente a clase. La jornada lectiva transcurre con «normalidad total».

Situación similar viven esta mañana en el IES Marqués de Santillana, en Torrelavega, donde el seguimiento ha sido el «habitual en estos casos», indica su director, Roberto Vázquez, y se sitúa en torno al 70% entre 3º de la ESO y 2º de Bachillerato. En otro centro significativo de Cantabria, el IES Montesclaros de Reinosa, el seguimiento en Bachillerato ha sido alto. «En el centro la respuesta ha sido mayoritaria, altísima, a partir de 3º de ESO», confirma Norberto García, su director, que también ha velado por que se cumpliera el protocolo de aviso y notificación de la huelga. En el resto de etapas y niveles, «la normalidad es total».