El director del IES Besaya, Ricardo Pastor, acompaña a los guías Guadalupe Mazorra y Ramón Castillo, que posan junto a los grupos Prodata, Forchetta, Bubble, La Rasilla, Rodando voy, The Coolers, Última Fila, Rialan y Buena Onda. Luis Palomeque

Fomentar la investigación

ies besaya ·
Los grupos se sumergen en el mundo empresarial, un factor «básico» para su formación

Santander

Lunes, 8 de noviembre 2021, 10:57 | Actualizado 18:24h.

Con la experiencia de años anteriores, en el IES Besaya de Torres ya se comienzan a poner en común las ideas que van surgiendo, lo que permite la creación de planteamientos «bastante interesantes» para el desarrollo de los proyectos. Después de haber quedado finalistas en ... alguna ocasión, este centro, veterano en STARTinnova, se ha animado, una edición más, a tutorizar a sus alumnos en esta experiencia emprendedora. «Siempre es una oportunidad que los alumnos participen en temas de innovación y de investigación; que los estudiantes de Formación Profesional entren en contacto con el mundo empresarial es un factor básico para su formación y su futuro», señala Ricardo Pastor, director de este instituto que cuenta de nuevo con el apoyo de la empresa mentora Solvay Torrelavega.

«Hay que hacer un trabajo con unas normas. Los grupos tienen que ser rigurosos ajustándose al tema y presentarlo de forma escrita y oral», cuenta Pastor, incidiendo en que los aspectos que sus alumnos aprenden en clase luego los pueden plasmar en los proyectos. El director apoyará a Ramón Castillo y a Guadalupe Mazorra, los dos tutores que se encuentran al frente de los nueve grupos que participan desde este centro educativo. «Es un programa del que podemos aprovechar la metodología que se ofrece, es una competición sana, está muy bien buscar ideas que lleguen a la final o que incluso puedan ganar», indica Castillo, reconociendo que desde el punto de vista de los formadores es interesante aprovechar la metodología y seguir la etapa en la elaboración de un plan de negocio, con un trabajo organizado.

«Es sorprendente el resultado de los proyectos»

Guadalupe MAzorra, tutora

«Encaja perfectamente con los contenidos que tenemos que impartir en el ciclo que, de otra forma, serían bastante teóricos. Lo importante no es la idea, todas son copiables. Lo importante es el desarrollo, ver que a través de la metodología Canvas una idea puede tener diferentes modelos de negocio y que siempre hay elementos innovadores dentro de una empresa convencional, algo que nos puede hacer cambiar las cosas», afirma este profesor de Constitución de pequeños negocios, algo que también opina su compañera, profesora de Gestión económica y financiera, quien resalta que la iniciativa ayuda a que los jóvenes socialicen.

Resultados «sorprendentes»

«Los participantes que están en primer ciclo no se conocen y es una buena oportunidad para trabajar juntos», comenta. De este modo, un total de 35 alumnos de Grado Medio y Superior pondrán todas sus ganas para poder llegar a la final y hacerse con uno de los premios. «Todos los grupos van evolucionando. Es sorprendente el resultado de los proyectos», concluye Mazorra.

EL MENTOR: Jorge Oliveira, director general de Solvay para España y Portugal

«Pretendemos que los jóvenes estudiantes tengan un primer contacto con un entorno industrial»

La búsqueda del desarrollo de comportamientos emprendedores en los jóvenes y la historia de la empresa Solvay España, fábrica de carbonato y bicarbonato sódico, promueve, una edición más, que esta compañía sea mentora en STARTinnova. «Esta iniciativa está estrechamente ligada al origen del Grupo Solvay hace más de 150 años. Nuestro fundador, Ernest Solvay, fue un hombre con un claro perfil emprendedor que buscaba no sólo su propio beneficio económico sino también mejorar las condiciones de vida de la sociedad de su tiempo», recuerda Jorge Oliveira, director general de Solvay para España y Portugal, quien asegura que la empresa de Torrelavega mantiene una «estrecha» relación con el mundo académico que se materializa a través de diferentes actividades, como la acogida de estudiantes en prácticas, la organización conjunta de actividades formativas, las visitas de estudiantes al complejo o los convenios de investigación.

«Pretendemos que los jóvenes estudiantes tengan un primer contacto con un entorno industrial. Buscamos mejorar su empleabilidad, contribuyendo a que adquieran más competencias y conocimientos», recalca Oliveira, explicando también que el propósito de su grupo es «unir personas, ideas y elementos para reinventar el progreso». «Solvay está trabajando intensamente en proyectos que son estratégicos para nuestro futuro, en línea con un ambicioso Plan de Sostenibilidad definido por el grupo para el año 2030, denominado 'Solvay One Planet'. Una empresa química puede ser sostenible y hemos construido nuestra cultura de Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible, siendo nuestra principal preocupación la seguridad y salud de las personas trabajadoras», añade el director.

Otros centros participantes en la novena edición